公考学习：资料分析之指数分析你相识吗？

本文摘要：在行测资料分析的考察中，增长以及两数之比都是重点。例如增长以及倍数等的考察一般都是给出相关的量，直接去求解对应的增长率和倍数等，除此之外在考试的历程中其实还会涉及到另外一个观点：指数，凭据指数的相关求解也可得出增长率、倍数等。 今天玉溪中公教育就指数的相关内容做出解说。一、指数的界说指数是指将基期值看作100，根据现期值与基期值的比例关系盘算泛起期值相当于几多，此数值即为指数。

在行测资料分析的考察中，增长以及两数之比都是重点。例如增长以及倍数等的考察一般都是给出相关的量，直接去求解对应的增长率和倍数等，除此之外在考试的历程中其实还会涉及到另外一个观点：指数，凭据指数的相关求解也可得出增长率、倍数等。

今天玉溪中公教育就指数的相关内容做出解说。一、指数的界说指数是指将基期值看作100，根据现期值与基期值的比例关系盘算泛起期值相当于几多，此数值即为指数。例如，若基期值为40，现期值为60，此时我们若将基期值看作100，凭据现期值与基期值的比例为60:40=3:2，所以在基期值指数为100的情况之下，现期值指数应当为150。

​二、指数的应用例题：2002年海内生产总值为11590亿美元，海内生产总值指数为112，上年同期指数为108。1、使用指数判断实际值的增减性：指数>100，说明现期比基期增长;指数<100，说明现期比基期淘汰;指数=100，说明现期比基期稳定。例题中，2002年指数112>100，所以同比增长。2、使用指数求增长率：增长率=(指数-100)%例题中，2002年增长率为(112-100)%=12%3、使用指数求倍数：指数中，将基期值看作100，现期值是基期值的几倍=指数÷100例题中，2002年指数为112，所以2002年海内生产总值是2001年的112÷100=1.12倍。

4、指数作差求幅度变化指数作差即为增长率的变化幅度，效果读作百分点。例题中，2002年指数为112，2001年指数为108，则2002年与2001年相比的变化幅度为112-108=4，即变化幅度为4个百分点。5、使用指数判断增长最快及最慢比力多个增长快慢，可凭据指数巨细进而判断增长率巨细关系。

例题中，2001年指数108;2002年指数112;若2003年指数98;2004年指数为102。则2001年-2004年增长最快的为2002年。

(注：2003年增长为负，即淘汰)指数是资料分析中比力特殊的一种表现方式，能越发直观的体现泛起期值与基期值之间的巨细关系。玉溪中公教育希望大家都能准确掌握，并顺利解出题目。文/玉溪中公教育。

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